一、教师资格证考试科目三是考什么
科目三的考试内容是《学科知识与教学能力》，适用于初中及高中阶段的教师资格证考试。
具体考试内容如下：
初中阶段分为18个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语。
高中阶段分为17个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语。
注意：部分地区的考试还包括教育学、教育心理学、教师职业道德和教育政策法规等内容。
1、非师范类学生若要取得教师资格，必须参加教育部门举办的考试，加试教育学和教育心理学。
2、教师资格证的考试是地方考试，但证书全国通用，任何地方都予以认可。
3、教师资格证是教师从业的资格证书。通过2（或4）门理论考试，取得普通话合格证书，申请相应科目，进行试讲并通过，再进行体检，体检合格后，即可获得所需的专业资格证书。
参考资料来源：百度百科-教师资格证
二、中学语文教师资格证考试真题及答案
教师资格证考试语文考题及答案
1.为教学培根的《谈读书》课，教师计划通过以下哪篇同样与“求知”有关的作品进行导入？（）
A.罗迦·费·因格《事物的正确答案不止一个》
C.杰克·伦敦《热爱生命》
1.【答案】A。解析：罗迦·费·因格的《事物的正确答案不止一个》论述了培养创造性思维和创新精神问题，突破过去早已根深蒂固的思维模式。故本题选择A项。
2.学习鲁迅《阿Q正传》，教师讲解“阿Q在这刹那，便知道约要打了，赶紧抽紧筋络，耸了肩膀等候着，果然，拍的声响，似乎确凿打在头顶上了”这句的修辞手法，并补充其他例子引导学生理解，以下合适的是（）。
A.鲁智深见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。（施耐庵《景阳冈打虎》）
B.如果出到高潮，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，多半没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店隔壁的房间，要酒要菜，慢慢地坐喝。（鲁迅《孔乙己》）
C.生命像向东流的江水春潮，他从最深处发源，冰雪是他的前奏。（冰心《谈生命》）
D.那树有点佝偻，露出病态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的烟花样繁密。（王安石《那树》）
2.【答案】A。解析：题中的例句为夸张（超前夸张）。A项为夸张；B项为借代，“短衣帮”代指劳苦的劳动人民；C项为比喻；D项为比喻、拟人。故本题选择A项。
3.某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准（2011版）》围绕“教学建议”展开讨论，下列观点不恰当的是（）。
A.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。
B.教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合。
C.语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，尤其是让学生打好扎实的语文基础。
D.重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。
3.【答案】C。解析：本题考查对课标的理解。C项语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练，让学生打好扎实的语文基础。尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲，发展学生的思维，培养想象力，开发创造潜能，提高学生发现、分析和解决问题的能力，提高语文综合应用能力。故本题选择C项。
4.教科书中《爱莲说》设置了以下一道练习思考：“《爱莲说》称莲为‘花之君子’，根据课文内容，说说作者笔下的君子具备哪些美好品质。和同学讨论下，如何理解‘出淤泥而不染’的人生境界？”对思考练习的分析，下列不恰当的是（）。
A.强调学生审美意识，培养审美情趣
B.鼓励学生展开对话，表达个人观点
C.引导学生理解概念，提升整合能力
D.促使学生深入思考，学会质疑探究
4.【答案】C。解析：思考题中“根据课文内容，说说作者笔下的君子具备哪些美好品质”旨在帮助学生进深思考，感受“花之君子”——莲的美好形象，培养学生的审美情趣。“和同学讨论下，如何理解‘出淤泥而不染’的人生境界？”这个问题
的设置，鼓励学生
