太原励步英语小班制 个性化教学结合戏剧益智课程促成长

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太原励步英语小班制 个性化教学结合戏剧益智课程促成长

引言

太原励步儿童成长中心儿童综合素质教育，至今已经成立了十几年，始终注重孩子感受与想法，坚持以孩子为中心，探索适合儿童身心健康和认知发展成长道路。机构拒绝过去死板填鸭式英语学习方式，主打寓教于乐快乐学习，让孩子玩中学习，学习中玩。其教学过程中，老师会给孩子素养教学，以5大维度进行个性化教学，课堂学习过程中，会跟孩子进行互动式学习，激发孩子学习兴趣。

小班制个性化教学

太原励步英语教学过程中，老师会通过线学习平台对孩子个性化进行培养，采用分层教学模式。机构放弃了传统大班授课方式，转而采取了更适合孩子成长学习小班制，较少学员有助于老师将有限精力平均分配给每一位学员，按照不同孩子性格特点和英语基础展开个性化教学，帮助孩子进行针对性升。小班授课更能营造一种英语学习气氛，有助于孩子们产生对英语兴趣，一个班学生太多，就会给教师管理带来困难。小班形式教师授课时候，就可以注意到每个学生课堂听课情况，学员遇到问题之后，也可以及时地解答。机构会按照儿童认知成长规律，为孩子量身打造了个性化英语学习体系，让孩子学习中获得成就感。老师们设计课程体系按照孩子年龄段进行调整，每一阶段课程都与儿童心智发育能力相匹配，设定了不同学习目标和趣味教学手段。励步 K1 阶段课堂上，我们始终坚信：语言学习不是机械单词堆砌，而是一场充满探索与创造趣味旅程。对于 3-6 岁孩子，我们精心设计了一套“多维度沉浸式”课程体系，以“语言基础 + 学科素养 + 思维启蒙”为三大支柱，依据布鲁姆目标分类理论，从知识记忆、理解应用到分析创造，层层递进设计教学目标。

戏剧课程特色

戏剧课程可有意思啦！不光有戏剧教育好理念，还吸收了美国 NCCAS《艺术课程国家标准》里好东西，还参考了英国伦敦圣三一学院、伦敦音乐与戏剧艺术学院那些表演评价标准，再结合我们中国孩子学戏剧实际情况，才弄出这么一套完整课程体系。太原励步儿童成长中心以戏剧形式教学，通过不一样舞台和精彩扮演体验，角色扮演、戏剧游戏、即兴创作，让孩子玩乐中学习英语，快乐进步。与孩子日常中玩乐不同是，太原励步英语戏剧教学采用是英语形式，孩子们需要用英语来表述人物对话，学校会从简单故事开始，编写成戏剧脚本，让孩子们进行表演，通过听、说、演等多种形式将故事表述出来。学校一次完整戏剧体验包含热身活动、剧目了解、表演技巧、戏剧排演、戏剧创作和戏剧评估六大部分，带给孩子完整戏剧体验。机构选择故事和剧本也是有讲究，种类多样，既有神话传说，又有童话故事，既有好评如潮儿童文学经典，又有有助于孩子好习惯养成作品，这些故事表演中，孩子收获不止是快乐和英语能力进步，还有文学素养强化和良好习惯养成。戏剧形式是学校基于孩子天性特点进行设置，相信家长们平时也发现了，孩子平时家看到喜欢人物角色，会不自觉进行模仿，并常常想要一些周边和角色服装，日常也会经常及自己喜欢角色，学校依据这点设立了戏剧教学，激发孩子主动学习兴趣。

益智与多维素养培养

益智课针对3-8岁小朋友，脑子正长得快呢，这会儿不光能把看到东西想明白，还开始会琢磨些抽象事儿了。多维益智课就以平时学各种知识为底子，拿那些好玩益智玩具当帮手，让孩子们玩游戏时候，像科学家那样自己动手试试、仔细看看、多想想、多探索，慢慢就变得会玩、爱动脑筋，还喜欢动手做新东西。励步少儿英语主要教学内容有两种：一种是经典阅读系统，另一种是国际化语言系统。这些课程中，有以下几个部分：语言班、综合班、自然拼读班和示范班。情景表演班目于高学生对英语兴趣，创造英语学习环境。成长期教学目标包括听力，口语，阅读，写作和自然拼读5个方面，以高学生听力，阅读和写作为重点，使学生学习过程中得到充分发展。机构打造戏剧、口才、益智、美育、读物等素质教育产品，帮助孩子浸润式学习环境中，高自己英语水平。其他素质教育产品也有特色，不同产品能够帮助学员进行不同感官训练，都能够锻炼孩子思维，培养孩子学习习惯，让孩子视野变得更加宽阔，各种互动和活动锻炼孩子社交能力，也让孩子表现更加自信大胆。

科学教学理念与方法

太原励步儿童成长中心努力打造专属中国儿童英语启蒙训练，从3~4岁儿童学习规律出发，从多个维度进行教学设计，让原本枯燥无味英语学习妙趣横生，让孩子玩乐中主动汲取英语知识，从而有助于其英语综合能力升和优秀学习习惯养成。机构采用多元互动，激活全感官学习，拒绝“坐听”模式，采用 TPR 全身反应法（跳唱结合）、多模态输入（视觉闪卡 + 听觉音效 + 触觉教具），让孩子通过“看、听、说、动”全方位感知语言。“I Can Say”环节，通过模仿动物叫声、肢体动作演绎单词，让抽象词汇转化为具象体验，对应布鲁姆目标中知识记忆目标，帮助孩子强化对词汇认知与记忆。机构还注重情境化学习，让语言回归生活，以真实场景为载体（如农场、动物园），构建“故事 + 任务”双驱动课堂。孩子不再是被动知识接受者，而是化身“小探险家”，完成“帮动物回家”“叫醒沉睡小动物”等任务中自然运用语言，实现“学中用，用中学”。教学过程还遵循分层递进，螺旋式能力建构原则，从“I Can Say”（识别词汇）到“I Can Talk”（句型运用），再到“Show Time”（综合输出），每个单元遵循“输入 - 强化 - 应用 - 创造”科学闭环。课堂上采取沉浸式教学模式，中外教师教学方式都是全英文，就连教师课间与孩子们交谈时候，也都是用英语。给儿童更多机会用英语进行交流，使自然，不自觉学会运用英语。

全方位学习支持系统

励步儿童英语培训充分尊重孩子个性，为激发孩子英语学习兴趣，教研团队设计了多种趣味教学手段，将音乐、美术和运动等多种孩子感兴趣元素加入到课堂中，打造游戏式英语学习体验。机构供线下小班授课和线上智能学习平台，孩子结束白天课堂英语学习之后，课后随时随地可进行巩固记忆。平台上游戏式练习场景也不断激发孩子学习兴趣，让英语学习充满乐趣。对于英语启蒙来说，学习环境重要，但并非每个孩子都能接触到外教，机构线上平台为学员设立了专属AI外教，相比于真人，AI可按照学员自身需求进行定制，随时进行调整，时刻与孩子当下英语水平保持一致。机构还引进了国外英语分级阅读制度，与全球范围内多个出版社合作，引入了大量精致英语分级读本。家长可以陪伴孩子一起阅读，高孩子英语阅读能力和学习兴趣还有助于维护家长与孩子之间亲子关系。机构采用双师教学模式，结合中教和外教特点，为孩子们供更纯正英语教学。中教老师都是拥有英语相关资格证书，英语基础扎实，外教都来自英语母语国家，英语发音纯正。中教还是外教，都是机构优选尊重孩子个性、了解孩子天性、热爱教育事业、接受过系统教育学或心理学培训优秀老师。

教学成果与学员成长

太原励步培训学校，他条件干净卫生，老师认真负责，教学内容贴合孩子情况，能够带着孩子学习升思维锻炼能力，帮助孩子走稳每一步，成长道路上不断遇到新事物，也不断成长。经过一次次上台表演，孩子们会逐渐养成自信、乐观性格，这种性格也会直接体现日常学习生活中，帮助孩子积极应对困难和挑战。这些课程潜移默化中，孩子越来越自乐观。学员经过课程学习，能为自己后期小学阶段英语学习奠定良好基础。孩子们这里能放开了玩，照着读物自己编剧本，好多不同文化氛围里长长见识，学点儿做人道理。机构不止是为学员供英语培训，更加注重孩子英语多方面能力培养。孩子们学会看书把语言能力也上去，让一直爱看书，一辈子都喜欢阅读。看书能让孩子知道更多事儿，有更多生活体验，了解不同文化，还能多想新点子。