教育学专业是国家统考专业，在分数要求上相对合理。然而，对于北京师范大学、华东师范大学等自主划线的院校，以及南京师范大学等热门院校，尽管它们不是自主划线院校，但录取难度较高。以下，我为您推荐15所性价比高的院校，这些院校具有以下共同特点：一是教育专业范围广泛，且专业实力强；二是不属于自主划线院校，录取时遵循国家线；三是避开热门地区，竞争相对缓和。
首先，首都师范大学位于热门的北京地区，但相较于其他知名院校，它相对容易考取。首都师范大学教育学院课程与教学论专业在全国排名第七，复试分数线为国家线。学校各学院课程教学论学科均参加全国教育学统考。首都师范大学的教育学专业考研相对北大和北师简单，因为执行国家线，降低了分数要求，适合大多数学生。首都师范大学就业前景乐观，北京市80%的中小学教师由该校输送。此外，教育学专业就业面广泛，首都师范大学也是进入高学府学习的好机会。执行国家线，英语水平要求不高，专业课也不能忽视，因为可能会成为卡线因素。但要注意，近年来报考人数增多，竞争激烈，需谨慎选择。
上海师范大学在比较教育学、小学教育等专业具有独特优势，竞争相对缓和，适合基础较好的考生。比较教育学专业报考人数不多，复试分数线执行国家线，符合基本要求，容易达到。上海师范大学教育学研究方向多样，地处发达城市，就业机会良好。总体来说，选择上海师范大学是不错的选择。
华中师范大学在教育部学位中心发布的全国学科排名榜中，教育学排名第四，综合实力强。复试分数线执行国家线，报考人数多，存在外校调剂限制。对于复习水平较差的考生，建议辅导。复试侧重综合素质，建议综合素质较高的考生报考。
天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年。教育学专业实力较强，执行国家线，是不错的选择。但报考人数较多，需注意热门专业的竞争。
浙江师范大学拥有多个省级重点学科和校级重点研究机构，教育学培养实力强。执行国家线，英语水平要求不高。但报考人数多，竞争激烈，需谨慎选择。
湖南师范大学创建于1938年，是国家“211工程”重点建设大学。拥有多个博士点和博士后流动站，省级重点学科和特色专业。是一所“211”院校，教育学、心理学等学科实力较强。
1. 湖南师范大学的省级基础课示范实验室展现了其强大的综合实力。因此，选择报考湖南师范大学无疑是明智之选。该校教育学专业复试分数线与国家线一致。根据历年报考人数统计，湖南师范大学备受学生青睐。然而，招生名额有限，考生需综合考虑自身实力和报考人数。作为“211”高校，湖南师范大学不容小觑。对于复习水平较低的考生，建议三思。复试注重综合素质，不可仅依赖笔试成绩。综合素质高的考生，成功几率较高。
2. 陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设的师范大学，被誉为西北地区“教师的摇篮”。相比北师大，陕西师范大学更容易考取，因为其分数线为国家线。学前教育学是陕西师范大学的优势专业，考生需谨慎考虑，权衡实力。尽管与北师大相比可能稍逊一筹，但陕西师范大学在师范类学校中仍具有优势。综合素质高、英语和笔试表现良好的考生可尝试报考。基础较差的考生不建议报考。
3. 山东师范大学位于历史文化名城济南，是山东省属高校的排头兵。教育学原理专业是山东师范大学的优势专业，考生需谨慎考虑。尽管与北师大相比可能稍逊一筹，但山东师范大学在师范类学校中仍具有优势。综合素质高、英语和笔试表现良好的考生可尝试报考。基础较差的考生不建议报考。
4. 福建师范大学的教育学专业实力较强，课程与教学论专业是省级重点学科。该校没有高的门槛，招生人数较多，考生选择空间大。对于跨专业和综合素质较高的学生，报考福建师范大学是不错的选择。
5. 辽宁师范大学是一所省属重点大学，教育学专业较好，尤其是教育学原理专业。学校招生人数较多，考生选择余地大。考生需综合考虑自身实力和报考人数，谨慎选择。
6. 四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学。高等教育学专业录取率较高，竞争较小。但考生需考虑报考人数增多带来的风险，以及英语和复试要求。
7. 云南师范大学占地面积3330亩，拥有众多学院和专业。教育学专业实力较强，招生人数较多，考生选择空间大。跨专业和综合素质较高的考生可选择报考。
8. 华南师范大学是广东省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。教育技术学和课程与教学论专业实力较强。考生需考虑竞争激烈、英语和复试要求等因素。
9. 西华师范大学是四川省重点建设的师范大学，教育学专业较好。考生可选择报考，但需考虑竞争激烈、英语和复试要求等因素。
10. 广西师范大学教育科学学院实力较强，考生可选择报考。但需考虑竞争激烈、英语和复试要求等因素。
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