你挑选的四个院校均属于国家线院校，相对来说，录取难度并不大。你目前选定学校过早，未来几年中，各种情况都可能发生变化，可以先确定一个目标，但不必过于执着。随着你对不同专业、硕士博士政策以及就业前景的了解不断深入，你的个人规划也可能随之调整。许多事情都是不可预料的，我并非是要打击你的热情。目前你处于大学一年级，首要任务是学好专业课，同时也要开始准备考研的知识。下面，我将对教育学考研的相关内容进行介绍。一、教育学的学科分类及构成在研究生学科分类中，“门”是学科的最高级别，以两位码表示。目前研究生学科分类共有12门，包括哲学（01）、经济学（02）、法学（03）、教育学（04）、文学（05）、历史学（06）、理学（07）、工学（08）、农学（09）、医学（10）、军事学（11）、管理学（12）。研究生入学考试的初试分数线通常以学科门来划分。学科门下设有一级学科，一级学科是学科大类，以四位码表示。如教育学（04）这一学科门下设有三个一级学科，分别是教育学（0401）、心理学（0402）和体育学（0403）。这些一级学科就是我们常说的“报考类型”，如“我想考教育学”，即指报考教育学这个一级学科。一级学科下设有二级学科，以六位码表示。如一级学科教育学（0401）下设有10个二级学科，包括教育学原理（040101）、课程与教学论（040102）、教育史（040103）、比较教育学（040104）、学前教育学（040105）、高等教育学（040106）、成人教育学（040107）、职业技术教育学（040108）、特殊教育学（040109）、教育技术学（040110）。这些二级学科就是我们常说的“报考专业”，选择的专业将决定你未来的研究领域。二级学科下设有学科研究方向，各高校根据自身研究实力等因素，在同一专业下开设的研究方向也有所不同，如教育学原理专业，有的高校开设有教育基本理论方向、教育社会学方向、教育法学方向，有的学校则开设有教育哲学方向、教育人类学方向。这些学科研究方向就是我们常说的“专业方向”，选择的研究方向将决定你未来的专业研究方向和内容。二、教育学考研考试内容及试卷结构(即我们所说的“311教育学专业基础综合”)教育学自2007年开始实行统考以来，采用全国统一的考试大纲和试题，且基本稳定，短时间内不会有大变化。对于考生来说，有明确的考试大纲和历年真题可供参考，考试方向感和复习准确度较高。再加上老师的指导，教育学考研相对较为轻松，关键在于自己要认真学习，坚持不懈。以下是教育学考研的考试内容及试卷结构：（一）试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构1、必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分2、必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。（四）试卷题型结构单项选择 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题 5小题，每小题15分，共75分分析论述题 3小题，每小题30分，共90分三、教育学硕士的就业教育学硕士就业去向，一般为：高校、高职、中职、高专、中专里担任教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里担任研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社担任编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院担任工作人员或研究人员；中小学里担任管理人员或教师；公司里担任项目工作；培训机构担任相关培训等。如果选择出国留学，常见选择为TESOL、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论等专业，有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外工作。博仁教育中心在博仁名师和历届学员的推荐下，总结了一些重点推荐教材，供考生选择。《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、王汉澜《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦或《教育心理学》人民教育出版社冯忠良、伍新春《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照或《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜在学有余力的情况下，可学习其他教材。具体的考试科目你可以参照学校网站上的招生简章和专业目录，考什么都会写得非常清楚。通过以上的介绍，你可以了解到，教育学考试科目为外语、政治、311教育学专业基础综合，总分500分，全国统一考试大纲，全国统一考试，考试试卷也是全国一张卷子，录取按照国家线进行，与政治、英语考试类似。你想想英语四六级考试的情况，就明白了。所以，不管你是什么专业，只要你报考教育学，考题都是一样的，只要你能考下分数，就可以读研。而且，由于教育学实行统考，相对其他专业来说，较为公平，而且不考数学等科目，相对来说，也比较容易考。只要你认真学习，没有考不上的。博仁教育中心自教育学实行统考那年就开始进行教育学考研培训，拥有丰富的辅导经验，北师大师资，你可以到博仁的网站上查看，或者打电话咨询。我们可以在电话里分享考研经验，为你推荐书目，包括图书代购等，还可以与你分享博仁历届学子的宝贵经验。博仁有本《考研指导手册》，只要你要，免费赠送，里面包含教育学考研相关的知识、历年真题、学员经验、国家政策等，信息丰富。你可以与博仁联系，拿一本指导手册看看，绝对有益处的。建议你报班，报辅导班非常有用。有老师指导，可以减少很多摸索的时间，有问题可以问。博仁有答疑服务，比自己乱找答案强多了。最关键的是，老师们会给你提供一些方法，让你比较快地解决一些学习上的困难，找到最合适自己的学习方法。在辅导班里，你还可以认识到同战线的朋友，互相学习互相鼓励，关系好的，资源共享，而且信息流畅。有考研相关的最新消息，辅导机构都可以及时告知给你，方便快捷。而且，现在考研，报班的人很多，同样的起跑线，自己往前走，劈荆斩棘，一路辛苦。由别人帮着你走，和一起劈荆斩棘，甚至把路都已经整理好了，直接走就行了。这两种效果是不一样的。
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教育学专业作为国家统考专业，其分数要求相对合理。然而，对于一些自主划线的院校，如北京师范大学、华东师范大学等，以及一些热门院校，如南京师范大学，即使不是自主划线院校，考取难度也相对较高。以下为您推荐15所性价比较高的院校，它们具备以下共同特点：
1. 这些院校的教育学专业覆盖面广，专业实力强；
2. 不是自主划线院校，录取时遵循国家线；
3. 避开了竞争激烈的热门地区，竞争相对缓和。
首先，首都师范大学是一所独特的院校。尽管位于热门的北京地区，但相较于北京其他院校和外地难考的院校，首都师范大学的考取难度较低。
一、首都师范大学
首都师范大学教育学院课程与教学论专业在全国排名第七，复试分数线通常为国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。首都师范大学的教育学专业考研相对于北大和北师来说较为简单，因为其执行国家线，降低了分数要求，适合大多数考生踊跃报名。
首都师范大学的就业前景乐观，北京市对首师大的毕业生认可度高，且80%的中小学教师由首都师范大学培养。教育学专业不仅限于教师行业，也可以拓宽就业面。因此，首都师范大学是进入高等学府学习的好机会。
由于执行国家线，英语水平要求不高，难度较北大和北师小。当然，英语水平高更有利于把握，但专业课同样不可忽视，因为它可能成为卡线的关键。需要注意的是，首都师范大学虽然相对容易考取，但随着报考人数增加，竞争也在加剧，因此选择时需慎重考虑。
二、上海师范大学
上海师范大学是一所实力雄厚的师范院校，尤其在比较教育学、小学教育等专业具有独特优势。从报名人数来看，竞争并不激烈，考取概率较高，特别是考虑到其综合实力，对于基础较好的考生来说，这是一所稳妥的选择，对于一般学生也是不错的选择。
比较教育学等专业报考人数不多，因此有较大的空间。上海师范大学复试分数线执行国家线，要求分数符合基本要求，相对容易达到。上海师范大学的教育学专业研究方向多样，地处发达的上海，提供了良好的发展和就业机会，因此选择上海师范大学是一个不错的考研选择。
三、华中师范大学
华中师范大学在教育部学位中心发布的2007-2009年全国学科排名榜中，9个一级学科中有9个位于前十强，其中教育学排名第4。这表明华中师范大学的综合实力较强，报考这所院校是一个不错的选择。
华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，且在生源充足的情况下，不接受外校调剂。因此，只要过线就有复试资格，对于取得复试资格相对容易。报考华中师范大学需要考虑的是报考人数和考生自身实力，这所“211”高校不可小觑。对于复习水平较差的考生，建议三思而后行，因为复试侧重于综合素质，不能仅凭笔试优势。
对于综合素质较高的考生，建议报考华中师范大学，因为其综合实力强，复试机会大，综合素质好的考生成功率较高。
综合以上理由，考生在选择学校时需权衡自身实力和学校的实力，以找到最佳契合点，不辜负一年的努力，实现目标，进入高校继续深造。
四、天津师范大学
天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年4月，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。
天津师范大学是一所不错的教育学专业报考学校，属于师范类院校，执行国家线，总体上是一个不错的选择。然而，由于报考人数较多，尤其是教育学原理和比较教育学等专业，因此需要权衡相关专业的受欢迎度。
如果你的专业课复习不够扎实，建议报考报考人数较少的专业，如现代教育技术专业、学前教育专业等，以避免竞争，提高录取成功率。
五、浙江师范大学
浙江师范大学拥有浙江省高校人文社科重点研究基地2个，教师教育重点基地1个；课程与教学论、教育技术学和发展与教育心理学3个省级重点学科。设有多个校级重点研究机构。
浙江师范大学的教育学培养实力较强，综合性价比高，历年报考人数较多，竞争激烈。尽管执行国家线，但由于报考人数多，竞争成为瓶颈。建议谨慎报考，尤其是教育技术学和教育经济与管理等专业。
但并非不能报考，综合素质高的考生可以考虑。英语水平要求不高，专业课同样重要。需要注意的是，随着报考人数增加，竞争也在加剧，因此选择时需慎重。
六、湖南师范大学
湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校拥有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。
湖南师范大学，作为一所“211”工程重点大学，拥有课程与教学论、高等教育学、基础心理学等三个博士点，以及教育学、心理学博士后流动站。学校设有国家“211工程”重点学科和省级重点学科各一个，国家级精品课程一门，省级精品课程两门，国家级特色专业一个，省级特色专业两个，以及一个省级基础课示范实验室。这些数据充分展示了湖南师范大学强大的综合实力，因此，选择报考该校无疑是一个明智的选择。
教育学专业的复试分数线与国家线一致。根据历年报考数据，湖南师范大学备受学生青睐。然而，学校录取人数有限，考生需综合考虑自身实力和报考人数。作为“211”高校，湖南师范大学不容小觑。对于复习水平较差的考生，建议谨慎考虑，因为复试更注重综合素质，不能仅凭笔试优势自满。
对于成绩优异、综合素质高的考生，报考湖南师范大学是一个不错的选择。该校实力强劲，复试机会较多，综合素质好者成功率较高。
七、陕西师范大学
陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设的师范大学，被誉为西北地区“教师的摇篮”。相较于北师大等学校，陕西师范大学录取分数线较低，因为其采用国家线而非自主划线。学前教育学是该校优势专业，考生在报考相关研究方向时应谨慎评估自身实力。
尽管与北师大相比，陕西师范大学可能在某些方面稍逊一筹，但从整体实力来看，该校仍具有明显优势。考生在报考时，不要盲目跟风。若综合素质较高，具备良好的英语口语和笔试能力，且专业课成绩优异，可尝试报考陕西师范大学。但若实力一般，建议谨慎报考，因为陕西师范大学在陕西省内享有盛誉，竞争激烈。
八、山东师范大学
山东师范大学位于历史文化名城济南，成立于1950年，是一所学科齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等师范院校。教育学原理专业是该校优势专业，考生在报考相关研究方向时应谨慎评估自身实力。
尽管与北师大相比，山东师范大学可能在某些方面稍逊一筹，但从整体实力来看，该校仍具有明显优势。考生在报考时，不要盲目跟风。若综合素质较高，具备良好的英语口语和笔试能力，且专业课成绩优异，可尝试报考山东师范大学。但若实力一般，建议谨慎报考，因为山东师范大学在山东省内享有盛誉，竞争激烈。
九、福建师范大学
福建师范大学是福建省内较好的师范院校，课程与教学论专业为省级重点学科，比较教育学为校级重点学科。该校教育学专业实力较强，且录取门槛较低，招生人数较多，为考生提供了较大的报考空间。
对于跨专业及综合实力较强的考生，报考福建师范大学是一个不错的选择。成功几率较高，且招生门槛相对较低。相较于北师大、山东师范大学等院校，福建师范大学可能更具优势。
十、辽宁师范大学
辽宁师范大学是辽宁省属重点大学，位于大连市，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地。教育学原理专业为辽宁省重点专业，学校综合实力较强，相关研究方向较为广泛，招生人数较多。
考生在报考时应综合考虑自身实力和报考人数。若专业课和综合素质较好，成功几率较高。英语水平要求相对较低，专业课也不能掉以轻心。
十一、四川师范大学
四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学，拥有悠久的历史。教育学专业实力较强，尤其是高等教育学专业，录取率较高。
考生在报考时应综合考虑自身实力和报考人数。若专业课基础扎实，英语成绩优异，可尝试报考四川师范大学。但需注意，竞争激烈，高分不一定能通过复试。
十二、云南师范大学
云南师范大学占地面积3330亩，下设23个学院，2个独立学院，57个本科专业。现有全日制博士、硕士研究生和本科生23900余人，成人继续教育学生16000余人，图书资料262万册。
综上所述，考生在报考师范类院校时，应根据自身实力、专业兴趣和地理位置等因素综合考虑，选择最适合自己的学校。
云南师范大学的教育学专业在师范类院校中颇具口碑，该校不仅门槛不高，而且位于B区，因此相对容易考取。从招生简章可见，招生人数较多，报考空间广阔。对于跨专业且综合实力较强的学生，尤其是对教育学情有独钟的学生，云南师范大学无疑是个不错的选择，成功率较高，且招生门槛适中。相比北师大、山师等知名院校，云南师范大学的录取可能更为简单。
在就业方面，教育学专业全国统考，教育水平和教师资格证全国通用，不必因地域而否定报考云南师范大学，选择更强大的院校，因为这样成功的概率可能较小。
十三、华南师范大学
华南师范大学成立于1933年，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学等学科的省属重点大学，也是广东省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。教育技术学全国排名第二，课程与教学论全国排名第四，显示出华南师范大学在教育学领域的综合实力。但报考华南师范大学风险较大，竞争激烈，分数线可能提高，高分也不一定通过复试，凸显考研的严峻性。
对于华南师范大学的高门槛，有一定实力的同学可以尝试，尤其是专业课基础扎实，英语成绩优秀者。英语水平对华南师范大学这类名校至关重要，复试中也有英语口语展示，英语成绩差的考生应慎重考虑。
十四、西华师范大学
西华师范大学是四川省重点建设的师范大学，位于南充市，拥有鲜明的教师教育特色。该校的教育学专业同样具有较高水平，且门槛不高，容易考取。对于跨专业和综合实力较强的学生，选择西华师范大学是个不错的选择，成功率较高，且招生门槛适中。与北师大、山师等知名院校相比，西华师范大学的录取可能更为简单。
在就业方面，教育学专业全国统考，教育水平和教师资格证全国通用，不必因地域而否定报考西华师范大学，选择更强大的院校，因为这样成功的概率可能较小。
十五、广西师范大学
广西师范大学的教育科学学院是典型的师范类专业，综合实力较强，位于B区。对于综合素质较高的考生，报考广西师范大学是个合适的选择，成功率较高。对于综合素质一般的学生，这所院校也是个不错的选择，录取难度适中。虽然广西师范大学相对于北师大、山师等知名院校可能较简单，但仍有风险，因此考生需付出努力。
备注：2012年AB区合并，现有A、B两区。国家按一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海等21省（市），二区包括内蒙古、广西、云南等10省（区）。
一、上海师范大学
上海师范大学教育学院下设育系、心理系、艺术与学前教育系等，教育学科具有独特优势。学院强化教师教育特色，为全国基础教育服务做出突出贡献。
二、华中师范大学
华中师范大学教育科学学院拥有教育学、心理学、职业教育与成人教育等系所，师资力量雄厚，科研实力强，在国内外享有较高学术地位。
三、北京师范大学
北京师范大学教育学院拥有教育学、公共事业管理、学前教育等本科专业，硕士研究生的培养专业覆盖教育学的所有二级学科。学院已建立多层次、高规格的优质教育人才培养体系，毕业生在国家教育系统中享有良好社会声望。
