一、求江门一职的资料
江门市第一职业高级中学自1980年创立以来，紧跟时代步伐，快速发展，不断优化教学质量与效益，整体实力稳步提升。1987年，学校荣幸成为世界银行首批贷款学校之一。1991年，荣获首批省级重点职中称号。1996年，晋升为首批国家级重点职中。1998年，被认定为广东省中等职业技术学校计算机专业研究中心。2000年，复评通过，成为首批国家级重点中等职业学校（职高）。2001年，成为首批广东省中等职业教育实训中心（计算机应用与软件技术专业和电子技术应用专业）。2002年，计算机及应用专业被评为国家级示范专业（广东省唯一）。2003年，被评为广东省中等职业学校首批重点建设专业（计算机软件“软件蓝领方向”）。同年，学校被评为广东省职业教育先进单位。
2003年，学校被指定为承担教育部制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程学校（计算机应用与软件技术专业）。如今，江门一职已成为一所规模宏大、师资力量雄厚、设备设施完善、整体实力强劲的中等职业学校。
我校的发展得到了市政府的高度关注。2004年，在市政府的大力支持下，学校新征了50亩教学用地，扩建了新校区。目前，学校占地面积达92227平方米（138亩），校舍建筑面积为48443平方米。
2004年，在校学生超过4100人，2005年招生规模扩大至4513人（新生已报到注册）。实训中心拥有22个实训实验室，计算机中心培训楼面积达2695.5平方米，实训楼面积为5790平方米。2005年，新建实训楼建筑面积达到9382.5平方米，实训实验室增至40个。在上级领导的关怀和支持下，我校着力发展计算机应用与软件技术等骨干专业，为本地社会经济发展贡献力量，取得了显著成效，学校正稳步迈向新的发展高峰。
经过深入调研与论证，我校确立了以就业为导向，以教学科研为先行，以改革为动力，以教学为中心，以骨干专业为龙头，以职业技能培训为重点，以育人为根本，培养初、中级技术人才的办学理念。学校致力于多层次、多形式办学，扩大规模、强化骨干专业、做大做强、提高质量效益。一直以来，我校一方面按照全市招生计划，面向江门五邑地区招收应届初中毕业生，开展学历教育；另一方面，充分利用学校资源优势和人才优势，面向政府部门、企事业单位开办岗位培训。同时，针对劳动力市场变化，开展形式多样的计算机操作技能和计算机应用与软件技术推广等培训。
我校位于江门侨乡，江门市是全国技术创新试点城市、全国信息化试点城市、全国首批城市和农村教育综合改革实验试点市，以及首个亚太经合组织促进区域性经济可持续发展计划试点城市。从我市产业发展情况来看，急需大量受过计算机培养的各种层次的人才从事各行业工作。预计未来3至5年，江门五邑地区计算机初、中级人才需求量将超过1.2万人，计算机应用与软件技术和网络人才将持续大量需求。根据教育部办公厅等部委办公厅联合下发通知（教职成厅[2003]5号）要求，承担计算机应用与软件技术专业领域技能型人才培养培训是我校未来3至5年的重要任务。
由于我校在真实岗位环境下开展教学和实训，突出培养学生技能，使每位毕业生都具有过硬的专业技能，并考取一张文凭、多种证书，全校毕业生每年一次性就业率达100%。每年的毕业生深受用人单位欢迎，普遍称赞“好用”、“顶用”，大批学生毕业前就被众多用人单位“预订”。为了充分发挥办学的领先优势，我校广泛开展多种形式的联合办学，积极开展与地区内外的学校进行合作办学，先后与新会区睦洲镇成人文化技术学校、新会三江中等职业技术学校、江门一职区外海中学等县镇学校开展联合办学。联合办学为当地培养了一批计算机专业人才，同时提高了当地学校计算机教学水平。我校在支持本市推进教育强镇建设，提高农村教育综合实力方面做出应有贡献。联合办学使我校的办学优势充分显现，并得到政府部门的进一步重视。多个政府部门与我校建立合作关系，定期在我校举办计算机类的考工定级和软件员、网络程序员水平考试培训。（二）管理改革
我校在发展过程中始终以师生的能力为本，注重提高教师的综合能力。学校以创建“省特级档案综合管理单位”为契机，加强内部管理，印发《江门市第一职中教职工工作手册》，严格落实各项规章制度，取得良好成效。1988年起，根据《广东省中小学校长负责制工作的暂行规定》，实行校长负责制，率先在本地区职业学校中开展人事制度改革。根据《教师法》、《职业教育法》和上级有关要求，深化人事制度改革，对全体教职员工实行岗位人员聘任制，明确校长、主任、教职员工的职责。我校从2000年起实行岗位工资。2004年，全校教职员工实行年薪制，学校及时制定《江门市第一职业高级中学绩效工资分配（试行）方案》，完善分配及奖励制度，建立了行之有效的激励机制，充分调动了教职员工的工作热情和积极性，促进学校各项工作，在教育、教学、科研、竞赛等各方面取得令人瞩目的好成绩。
2005年，学校认真贯彻执行《江门市深化事业单位人事制度改革的实施方案》（江办发[2005]7号）和《江门市事业单位试行人员聘用制度暂行办法》（江府办[2005]48号），结合学校情况，制定了《江门市第一职中实行“人员聘用制度”实施工作方案》。制定我校工作岗位设置、岗位职责和聘用条件，聘用实施方法和程序，根据学校实际需要设置岗位，以岗定人，竞争上岗，聘用领导干部和教职员工。实行岗位责任制后，实训中心的所有实验实训室均有专人管理，责任到人。学校订立了细致而完善的管理制度和奖惩措施，制定了《计算机中心管理制度》、《网络中心管理制度》、《计算机实验室守则》、《计算机实验室安全操作规程》、《计算机实验室管理制度》、《实验室事故处理及救护措施》、《教职员工奖惩条例》等。学校与实训中心及实验实训室管理人员逐层签定《岗位责任书》，确保管理落实到位，使学校随时掌握各个实验实训室的使用情况。要求每个实验实训室严格执行规范的章程，保证设备和人身安全。学校实训中心在财务管理、分配制度方面，参照中等职业技术学校的财务管理办法进行实训中心财务管理。严格按照有关规定，制定计算机培训科目的培训价格和技能考核鉴定的收费标准，报经上级政府部门审批后严格执行。培训收费纳入学校财务的统一管理。实训中心培训教师的酬金标准按照有关文件规定和参照学校教师的课酬标准执行。实训中心的建设资金做到专款专用，添置设备均严格执行市政府采购文件，报经市政府采购中心审批。
长期以来，我校是江门市职业教育的一面旗帜，学校的发展壮大离不开政府政策的支持。改革开放以来，江门市委、市政府坚持落实教育优先发展的战略地位，在大力推进各类教育持续、协调、健康发展的同时，始终坚持把职业教育纳入地方社会经济改革与发展的总体部署中去，始终坚持对全市职业教育加强统筹、政策扶持、整体推进。经过二十年的改革与发展，我市职业教育已构建了以高等职业教育为龙头，中等职业教育和成人教育为主体的，职前教育与职后教育培训并举的地方职业教育体系。市政府根据职业教育发展各阶段的实际与需要，适时地制定系列相关政策，在管理体制、经费来源与投资渠道等方面予以政策性的规定。例如，1995年市政府出台了全市大中企业与各类职教协作办学的有关政策，在学生实习、毕业生就业等方面，企业担负起必要的责任。市经委属下20多家企业与我校每年召开一次联合办学会议，分析就业市场形势，提供未来人力市场信息，论证专业发展方向，解决毕业生就业问题，发挥了重要作用。1998年江门市出台了全面实行劳动预备制度和劳动准入制度，以及职业资格证书制度，规范了劳动就业市场，为各类职校提供了有力保障。
2001年江门市委、市政府签发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的意见》，2003年省政府颁发了《关于大力推进职业教育改革与发展的意见》。上级政府部门先后制定多项配套政策，为职业教育发展创造必要条件和提供有力保障。教育部、广东省教育厅和江门市委市政府的领导先后多次莅临我校指导工作，对我校的发展给予了极大的支持。党的十六大明确提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”方针，加快我国软件产业发展。2003年《江门市“十五”发展规划》明确指出，“信息化水平”的奋斗目标是把信息化综合指数提高到54%。我市专门制定了信息化发展计划。在被国家列为国家信息化试点城市后，市政府很快制定并实施“三三五”信息化建设发展战略，其中计算机信息网建设、软件园的修建、用信息化改造传统产业及“5ｅ工程”成为发展重点。
为了加快江门的信息化进程，江门市政府制定了一系列的扶持政策，如2003年出台的《江门市人民政府关于发展电子信息产业的优惠政策》等，江门地区未来的信息化工作，紧紧围绕“创建国家信息化城市”这一主线进行。这为我校职业技术教育，特别是计算机应用与软件专业的发展开拓广阔的空间。
我校在申报国家级、省级计算机重点建设专业（点）的过程中，始终得到市政府和上级教育部门的大力扶持。在推动职业教育发展的道路上，省教育厅、市政府及市教育局不仅提供政策上的支持，而且持续增加对我校的资金投入。对于学校的征地扩建、环境建设、校舍建设以及实训实验设备的购置，都得到了上级的直接资助。
近两年来，政府部门对我校实训中心的建设和设备购置的投入累计超过2200万元。政府对学校的资金投入设有专门的账户，并严格按照政府采购的程序进行采购结算。近几年，我校扩建、改造和新建了模拟网络实验室、远程教学实验室、电子商务实验室、多媒体CAI制作室、PLC网络自动控制实验室、现代通讯工具维修实验室、财会模拟实验室等，配备了12个计算机房、3个多媒体机房、10个多媒体教室等。适用于计算机软件专业的实验室有：软件开发实验室、网站网页设计室、多媒体设计室、图形图像实验室。学校现有计算机1100台（其中：奔腾Ⅳ1.8G以上配置的计算机532台，奔腾Ⅲ、赛扬Ⅲ的计算机有366台，其余计算机均为赛扬Ⅱ），教学设施设备得到了充实、完善。
为了扩大我校的建设规模，确保我校在全省中职学校的领先地位，更好地发挥骨干示范作用，在2005—2007年发展规划中，政府部门计划投入我校3300万元，用于建设3幢学生宿舍楼、1座师生食堂、1座图书馆，以完善办学设施设备，满足创建国家级职业教育实训基地的需求。
关于在读大专生是否可以参加江门自考本科的问题，根据相关规定，只要是中华人民共和国的公民，不受任何条件限制，只需携带身份证明，即可到当地报考，既可以报考专科，也可以报考本科。
本科教育有两种形式，一种是普通本科，即从高中起点的本科；另一种是为已具备大专学历者准备的独立本科段，其起点为专科。每个人可以根据自己的实际情况选择报考，但在本科段毕业审核时，必须出示专科毕业证书。
自考试卷大多参照普通全日制高校的水平层次来命题，目的是检验考生是否达到同等知识水平。命题和考试大纲较为接近，主要考验学生的基本理论、分析问题和解决问题的能力。同时，考试合格分数线与全日制相同，严格按照全日制考试要求考生。
自考试题一般不会超过考试大纲和教材，目的是让每道题考生都有能力回答；关键在于你的复习是否到位。自考试题分为主观性试题和客观性试题两种类型。客观性试题包括选择题、填空题、判断题等，主要考验考生知识的掌握；答案都是固定的，都是教材中的知识点。
对于高等教育自学考试毕业生的使用和待遇，国家有以下政策规定：高等教育自学考试专科或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门根据工作需要，调整其工作；非在职人员（包括农民）由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同等学历毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同等学历毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同等学历毕业生工资标准执行。
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