金色雨林感统训练注意力学习-儿童学习能力培训中心_小班教学

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金色雨林感统训练注意力学习-儿童学习能力培训中心_小班教学??

金色雨林感统培训中心3-12岁孩子学习能力升多年，孩子注意力不集中这个问题上有充分辅导经验。自成立以来，教研团队就一直不断按照孩子情况对自身教学模式和训练内容进行改进，当前还自研了专属测评体系，为学员打造个性化教育模式。金色雨林学习能力研究中心,成立于1994年。是全国首家专业为3-12岁儿童供学习能力、心理素质、家庭教育等方面 咨询、测评、专业训练教育机构,全国教育科学“十五”规划部委重点课题实验基地。

测评体系与个性化方案??

机构测评体系是多年教学实践积累数据为基础打造，针对不同年龄孩子打造了两种不同测评体系。针对学龄前孩子，将从大运动、精细动作、认知、言语、社交五个领域展开测评。针对学龄学生，从感觉运动、听知觉、视知觉和思维、阅读理解五个方面进行判断，并以孩子测评结果作为依据打造教育方案。机构打造了一套经过精心设计和验证测评系统，能够评估孩子注意力、记忆力、学习力等多个维度上表现。测评结果不仅准确，能够详细反映孩子优势与不足，为后续制定个性化训练方案尽供坚实科学依据，从而更加精准为孩子解决问题。金色雨林感统训练机构采取个性化教育方案（IEP），通过深入分析孩子测评结果，IEP能够精准定位孩子学习能力短板，并据此设计出一系列针对性训练任务和活动。全智能配课，按照测评结果，通过智能配课系统，为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”），为每个孩子分配专属课题与目标。

课程内容与训练方法??

训练主要以小班教学模式为主，每个班级人数都不是多，这样老师就能够观察到每一个孩子学习情况，并随时按照孩子训练情况对教学方案进行动态化灵活调整，高孩子获取信息能力和对事物反应速度，帮助孩子升注意力和学习兴趣。采用感觉统合训练、学习能力课程训练、注意力专注力训练、情商课程训练等课程为苏州数千名3-14儿童解决感统失调、注意力不集中、阅读障碍、写作业慢、不爱写字等各种学习问题，让儿童成功学习，自信成长。

1教学经验，24年教学底蕴与经验积累，核心教研团队平均拥有超过10年专业经验，指导孩子近50万

2专家团队，十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域金色雨林学术委员会鼎力支持，定期开设金色雨林学术委员会讲座，家长学堂，为教学供科学性与保障

3师资保障，教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业，七大项目考试，严格筛选教师，全国教师培训考试通过仅为35%

4小班教学，6人为一班，保证教学精品化，优化师资力量分配，给每个孩子平等成长机会

6效果显著，经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心认证，金色雨林训练成功高达96.8%，得到金色雨林学术委员会、家长和孩子广泛好评

7全智能配课，按照测评结果，通过智能配课系统，为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”），为每个孩子分配专属课题与目标。

注意力与感统训练特色??

教研团队研发下，注意力好坏取决于孩子与外界信息互动能力，和学员听知觉和视知觉都脱不开关系。金色雨林注意力训练就是从听视觉广度、空间、分辨能力、理解能力和记忆能力和感觉统合能力等几大领域出发，按照孩子测评结果，智能设定训练目标，帮助孩子升注意力。感觉运动统合训练特色效果:灵活运用感觉统合训练游戏,激发大脑潜能,促进肢体动作能力及身体协调性发展,克服孩子小动作多、注意力持续短、调皮任性、胆小固执等现象。

通过大运动刺激脑神经系统发展,激发大脑潜能,升感觉统合能力;群体游戏建立规则感,培养运动中秩序感和专注力;促进协调力、空间感、肌肉力量、节奏感、大运动等感觉运动能力发展;为高注意力记忆力、改善孩子识字空间,打下感统基础。杭州金色雨林运动力课程包含感觉动作统合课和体能课，不仅锻炼学员身体素质，还结合学员感统情况，锻炼学员平衡能力、身体控制能力、肌肉发育等等，不仅仅这些哈。机构抓住感觉统合黄金训练期，培养孩子感统能力和运动能力。

师资与教学保障??

为孩子授课老师都是经过严格选拔，看起来年纪相对较轻，感统训练方面已经积累了丰富教学经验，都是全国各大院校心理学、教育学专业出身，对孩子身心发展规律熟悉，能够给予学生精准训练，助力孩子高效学习。教师团队由经验丰富老师组成，不仅具备扎实专业知识，还善于观察孩子情绪变化和行为表现，实时按照孩子具体情况给予反馈和指导，帮助孩子克服困难、取得进步。金色雨林感统培训中心教学团队也专业，老师们对于感觉统合训练相关知识有着掌握，并且具有多年少儿感统训练教学经验，为人认真负责、亲切和蔼，了解不同年龄阶段、具有不同学习能力问题孩子们学习特点，可以带来更加优质感统训练辅导。

分支机构与课程多样性??

金色雨林苏州园区中心成立于2015年5月，供学习能力，心理辅导，家庭教育等方面咨询、专业训练优教机构。福州金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子升以运动力、认知力、情感力为基础学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为升中国年轻—代核心竞争力而不断前行。实行小班教学模式，专属定制训练方案，专人老师督促学习，训练大脑与各项感官协调性，升孩子应对外部环境能力和规则意识。济南金色雨林感统训练，主要针对3～10岁孩子，通过专业课程和科学训练方案，集合种类丰富教具，帮助孩子们升注意力、记忆力，以及自主学习能力。石家庄金色雨林共有3所校区，位于裕华区、桥西区，都位于市中心较为繁华地段，孩子和家长前往方便。北京金色雨林全方位感统一对制训练是一项针对2-12岁学习能力方面存障碍儿童推出科学训练干预课程，可以对学员们进行一对一专业感统训练，帮助学员们针对性突破学习障碍。学校教学点分布也广泛，朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区、昌平区、大兴区、顺义区以及房山区均有校区分布，校区环境也好、教具完善，可以为学员们供良好训练场地。

具体课程示例与效果??

少儿记忆力培训课程课程详情：将影响孩子记忆力和注意力质量能力分成12项，并采用丰富题型设计测评找到根源问题。基于测评数据智能化分析孩子当前情况并锁定训练目标，供特定教具、练习项目达到训练有效目标。专属定制全智能教案，8人小班授课，助力学习效果有升。训练师经过系统培训且持证教学，训练堂更为正规。领导力进阶课程课程介绍：并非所有精英都拥有领导力，但拥有领导力是精英。未来激烈竞争中，会有不少孩子成为将要成为一个团队带领者，去率领一个团队完成目标。金色雨林领导力课程通过培养孩子成为团队领袖各项素质，升孩子同理性、发展信任关系及更深层沟通技巧，帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力团队带头人。

视觉动作统合课 Visual Motor Integration 视觉动作统合训练特色效果:强调视觉和动作密切配合,增强手眼协调和手指灵活度,改变写字速度慢、作业磨蹭,丢字漏字、左右颠倒等现象,高书写速度,帮助规范字型。视觉模仿能力升。手眼协调能力、精细动作能力、视动速度升。改善字型、写作业速度等直接和书写有关学习问题。促进剪纸、绘画、实验等手工操作相关学习能力发展。学业型学习能力 Academic Learning Abilities 数学思维训练特色效果:调动学生思维活跃性,帮助学生解决数学题目理解困难、应用题思路不清问题。注意力记忆力课程 Attention & Memory Training 注意力记忆力训练特色效果:通过专业教材、趣味教学,改变好动、注意力不集中、不专心、粗心马虎等现象;克服上课内容记不住、生字记忆差、背诵困难问题。专注力升,解决听课质量问题。阅读理解训练特色效果:高语文阅读理解能力,改变表达及语言理解不足等导致学习问题。社会型学习能力 Social Learning Abilities 情商能力训练特色效果:课程围绕“自信心、意志力、社会交往、情绪管理、合作性与领导力”等为主题,培养自信乐观、善于调控情绪和解决问题、抗压能力强、懂得感恩情商小高手。

感统训练重要性与必要性??

孩子成长受环境影响较大，尤其是发展黄金期。多宝贝外部环境原因出现感统失调难题，生活中出现注意力不集中，阅读有障碍，上课坐不住等现象。想要帮助孩子规避这种事情，或者改善自身情况，专业科学感统训练值得信赖。感觉统合并不是个别现象，是孩子认知发育、学习技能基础，尤其三年疫情让孩子减少了多尝试试错机会，以及和其他小朋友接触教练机会，按照儿童感统状况调查80%孩子都需要科学感统训练。杭州金色雨林感统训练针对孩子前庭觉失调导致调皮任性、注意力不集中、上课不专心；触觉能力不佳导致排斥新鲜事物、反应慢、打架怕生；本体感失调导致缺乏自信、语言表现能力差情况，制定科学训练计划。机构通过前庭觉、本体感、触觉三方面进行测试，按照测试结果制定法训练计划，结合蹦床、羊角球、大滑板、独木桥等教具，训练孩子大脑和各器官之间协调性，通过体能训练，升孩子对于外界环境适应能力。训练中不断拿升孩子空间感、肌肉力量、节奏感、体能等，不仅仅这些哈。也通过游戏形式，锻炼孩子规则感和秩序感以及专注力，不断升孩子身体机能，通过耐力训练、力量训练、平衡训练，高孩子身体运动机能。