教育学专业作为国家统考专业，其分数线设定相对合理。然而，对于一些如北京师范大学、华东师范大学等自主划线院校，以及南京师范大学等热门院校，即便非自主划线，其竞争依然激烈。以下为您推荐15所性价比高的院校，它们具有以下共同特点：
一是这些院校的教育学专业范围广泛，专业实力较强；
二是这些院校非自主划线院校，录取时遵循国家线；
三是它们避开了竞争激烈的热门地区，竞争相对缓和。
首先，首都师范大学是一所在北京热门地区中相对容易考取的院校。
一、首都师范大学
首都师范大学教育学院课程与教学论专业在全国排名第七。复试分数线通常为国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院课程教学论学科均参加全国教育学统考。
首都师范大学的教育学专业考研相对北大、北师简单，因为其执行国家线，降低了分数要求，适合大多数学生报考。就业前景乐观，北京市80%的中小学教师由该校输送，同时，教育学专业不局限于教师行业，拓宽就业面。英语水平要求不高，难度较北大、北师小，专业课也不能忽视，可能成为录取关键。但也要注意，近年来报考人数增多，竞争加剧，需慎重选择。
二、上海师范大学
上海师范大学在比较教育学、小学教育等专业有独特优势，竞争相对缓和，适合基础较好的考生。比较教育学专业报考人数不多，复试分数线执行国家线，对一般要求，较易达到。上海师范大学的教育学专业研究方向众多，地处发达城市，就业机会良好，是较好的考研选择。
三、华中师范大学
华中师范大学在教育部学位中心发布的2007-2009年全国学科排名榜中，教育学排名第4，综合实力较强。复试分数线执行国家线，生源充足时，不接受外校调剂。报考这所“211”高校，需考虑竞争激烈，综合素质要求较高。
四、天津师范大学
天津师范大学是天津市属重点院校，教育学专业报考人数较多，需注意热门专业的竞争。若专业课复习不扎实，可考虑报考人数较少的专业，如现代教育技术、学前教育等，以提高录取成功率。
五、浙江师范大学
浙江师范大学教育学培养实力较强，综合性价比高，报考人数较多。需注意热门专业竞争激烈，英语水平要求不高，专业课不可忽视。报考需谨慎，选择适合自己的学校。
六、湖南师范大学
湖南师范大学是国家“211工程”重点建设大学，拥有优美的校园环境。教育学专业报考人数较多，需注意热门专业竞争激烈。英语水平要求不高，专业课不可忽视。报考需谨慎，选择适合自己的学校。
在选择学校时，需权衡自身实力与学校实力，寻找最佳契合点，实现目标。
湖南师范大学，作为一所“211”工程重点大学，在课程与教学论、高等教育学、基础心理学等领域设有博士点，同时拥有教育学、心理学博士后流动站。学校设有国家“211工程”重点学科和省级重点学科，以及国家级和省级精品课程，特色专业和示范实验室。这些数据充分体现了湖南师范大学的雄厚实力，报考该校无疑是明智之选。
湖南师范大学教育学专业复试分数线与国家线保持一致，历年报考人数众多，备受学生青睐。但学校招生名额有限，因此考生需综合考虑自身实力和报考热度。作为“211”高校，湖南师范大学不容小觑，考生复习时切不可掉以轻心。复试过程中，综合素质尤为重要，笔试成绩优异的考生亦需注意。
对于综合素质较高、成绩优秀的考生，报考湖南师范大学是个不错的选择。该校实力不俗，复试机会较多，综合素质较高者成功率较高。
七、陕西师范大学
陕西师范大学，教育部直属的“211工程”重点建设师范大学，被誉为西北地区“教师的摇篮”。相较于北师大等名校，陕西师范大学报考难度较低，国家线录取。学前教育学为该校优势专业，报考相关研方向时需谨慎评估自身实力。
虽然相较于北师大等名校，陕西师范大学实力稍逊，但相较于一般师范类学校，仍具有明显优势。若考生综合素质较高，英语和笔试能力突出，可尝试报考。
八、山东师范大学
山东师范大学位于济南，是山东省属重点大学。1981年更名为山东师范大学，现已发展成为一所综合性高等师范院校。教育学原理为该校优势专业，报考相关研方向时需谨慎评估自身实力。
相较于北师大等名校，山东师范大学报考难度较低，国家线录取。若考生综合素质较高，英语和笔试能力突出，可尝试报考。
九、福建师范大学
福建师范大学是福建省内较好的一所师范院校，课程与教学论为省级重点学科。学校招生门槛较低，招生人数较多，报考空间较大。
对于跨专业和综合素质较高的学生，报考福建师范大学是个不错的选择。成功几率较高，招生门槛也相对较低。
十、辽宁师范大学
辽宁师范大学是辽宁省属重点大学，坐落在大连。教育学原理为辽宁省重点专业，学校实力不俗，招生人数较多。
考生可根据自身实力选择报考，若专业课和综合素质较好，成功几率较高。
十一、四川师范大学
四川师范大学是四川省属重点大学，教育学专业较好，尤其是高等教育学专业。录取率较高，但竞争激烈。
有一定实力的考生可尝试报考，但需注意英语水平要求较高，专业课基础需扎实。
十二、云南师范大学
云南师范大学占地面积3330亩，下设23个学院，57个本科专业。现有全日制和成人继续教育学生近3万人，图书资料丰富。
学校实力较强，报考空间较大。考生可根据自身实力选择报考。
云南师范大学的教育学专业在师范院校中颇具优势，该院校的录取门槛相对较低，且位于B区，因此相对容易考取。根据招生简章，招生人数较多，报考空间广阔。对于跨专业且有较强综合实力的学生，尤其是对教育学专业情有独钟的学生，云南师范大学是一个不错的选择，成功几率较高，院校招生门槛也相对较低。与北师、山师等院校相比，这所学校或许更具吸引力。
就就业而言，由于教育学是全国统考，教育水平得到全国认可，教师资格证也全国通用，因此不应因这一点而否定报考云南师范大学，而去选择实力较强的院校，这样成功的几率反而较小。
华南师范大学成立于1933年，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等多个学科的省属重点大学，也是广东省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。华南师范大学的教育技术学全国排名第二，课程与教学论全国排名第四。可见，华南师范大学的综合性价比较高，教育学专业实力也较强。在报考华南师范大学时，应谨慎权衡教育技术学和课程与教学论专业。
报考华南师范大学存在一定风险，首先是竞争激烈，很多人被该校实力和口碑吸引，纷纷报考；其次，报考人数增多，分数线可能上调，导致部分考生被刷。尽管华南师范大学不是自主划线的学校，但报考人数增多，刷人力度也会加大，即使分数较高，也未必能通过复试。这体现了考研的严峻性。
对于有一定实力的同学，尤其是专业课基础扎实、英语成绩优异的考生，可以尝试报考华南师范大学。北京的学校，尤其是华南师大这样的学校，对英语要求较高，需要具备良好的英语水平。复试过程中也有英语口语展示，因此英语成绩较差的考生需有自知之明。对于专业课基础不扎实、英语成绩较差的考生，更要有自知之明，分析自身能力。如果认为潜力可以在考研中得到发挥，可以尝试挑战，但要有面对失败的勇气和坚强意志。若选择一所适合自己能力的学校，则会收获喜悦。
西华师范大学是四川省重点建设的师范大学，位于南充这座历史文化名城。学校坚持“立足四川、面向西部、辐射全国”的服务面向，形成了“铸魂励教、陶冶化育”的办学理念，现已发展成为一所具有鲜明教师教育特色的综合性师范大学。西华师范大学的教育学专业在师范院校中颇具优势，录取门槛相对较低，招生人数较多，报考空间广阔。对于跨专业且有较强综合实力的学生，尤其是对教育学专业情有独钟的学生，西华师范大学是一个不错的选择，成功几率较高，院校招生门槛也相对较低。与北师、山师等院校相比，这所学校或许更具吸引力。
就就业而言，由于教育学是全国统考，教育水平得到全国认可，教师资格证也全国通用，因此不应因这一点而否定报考西华师范大学，而去选择实力较强的院校，这样成功的几率反而较小。
广西师范大学的教育科学学院是该校的二级学院，也是典型的师范类专业，综合实力在师范类院校中较为出色。虽然位于B区，位置稍逊色，但该校实力仍颇具吸引力。对于综合素质较高的考生，尤其是向往该校的考生，这所学校会是一个合适的选择，考取成功率较高，容易实现梦想。对于综合素质一般的学生，这所学校也是一个不错的选择，录取难度适中，与一般考生水平相匹配。建议大家报考这所学校，成功率较高。同时，广西师范大学的专业相对较好，可以选择自己喜欢的专业。虽然与北师、山师等院校相比，这所学校可能更具吸引力，但仍存在一定风险。每年报考人数难以确定，关键在于自身实力。因此，考取这所学校仍需付出很大努力。
备注：2012年AB区合并，原来的一区、二区、三区（也称A/B/C三区）现在只有A、B两区。国家根据一区、二区确定考生参加复试的基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21个省（市）；二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10个省（区）。
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