一、求初中分班考试试题，要备答案！
例1一个打字员15分钟打了1800个字，照这样的速度，1小时能打多少个字？
【分析1】先求1分钟能打多少个字，再求1小时能打多少个字。
综合算式：1800÷15×60=120×60=7200（个）。
【分析2】先求出1小时是15分钟的几倍，再用1800乘以所得的倍数，所得的积就是1小时能打字的个数。
【解法2】1小时是15分钟的几倍？
【分析3】先求出15分钟是1小时的几分之几，根据分数除法的意义，用1800除以所得的几分之几，即得1小时能打字多少个。
【解法3】15分钟是1小时的几分之几？
综合算式：1800÷=1800÷=7200（个）。
【分析4】先求出打一个字需要多少分钟，再看1小时里包含多少个“这些分钟”，就是1小时能打字多少个。
【解法4】打一个字需要多少分钟？
【分析5】因为“工作总量÷工作时间=工作效率”，而工作效率一定，所以工作总量与工作时间成正比例。
【评注】本题是正归一应用题。解法1是正归一应用题的一般解法，即先求出“单一量”，再用单一量乘以“总份数”就等于“总数量”。解法2和解法3思路简明，易于理解，计算简便，是本题的最佳解法。解法4将题中的“总数量”、“单一量”、“总份数”进行了转换，运用反归一应用题的解法解题。可见正、反归一应用题的解法可相互转换。
例2一艘轮船4小时航行108千米，照这样的速度，继续航行270千米，共需多少小时？
【分析1】先求每小时航行多少千米，再求航行270千米需要几小时，最后求出共需多少小时。
【分析2】先求出共航行了多少千米，再求每小时航行多少千米，最后求出共需多少小时。
【解法2】这艘轮船共航行了多少千米？
综合算式：（270+108）÷（108÷4）
【分析3】先求出继续航行的路程和原来航行的路程的比，再运用归一应用题的解法求出共需多少小时。
【解法3】继续航行和原来航行的路程比？
【分析4】先求出原来航行的路程是共航行路程的几分之几，再运用分数除法应用题的解答方法求出共需多少小时。
【解法4】原来航行的路程是共航行的几分之几？
综合算式：4÷=4÷=14（小时）。
=4×[378÷108]=4×3.5=14（小时）。
【分析5】因为“路程÷时间=速度”，速度一定，所以路程和时间成正比例。
或设航行270千米需x小时，则共需（x+4）小时。
【评注】解法1和解法2是归一应用题的基本解法，解法4是本题的最佳解法。其他解法，读者可根据实际情况灵活选用。
例3某粮食加工厂，3台磨面机4小时可磨面粉16.8吨，按这样的速度，9台磨面机要磨面粉50.4吨，需要多少小时？
【分析1】先求每台每小时磨面粉多少吨，再求9台每小时磨面粉多少吨，最后求出要磨50.4吨面粉需要多少小时。
【解法1】每台每小时磨面粉多少吨？
综合算式： 50.4÷（16.8÷3÷4×9）
【分析2】题中要用9台磨面机磨面粉50.4吨，可先求平均每台要磨面粉多少吨，再除以原来每台每小时磨粉吨数，即得共需小时数。
【解法 2】平均每台要磨面粉多少吨？
综合算式： 50.4÷9÷（16.8÷3÷4）
【分析3】根据“每台每小时磨面粉吨数一定”列方程解。
【分析4】因为每台磨面粉吨数÷磨粉时间=每台每小时磨面粉吨数，每台每小时磨面粉吨数一定，所以每台磨面粉吨数和磨粉时间成正比例。
【分析5】因为现在磨粉吨数50.4吨是原来磨粉吨数16.8吨的3倍，所以：如果现在的台数和原来相同，那么现在的磨粉时间必是原来的3倍；如果现在的磨粉时间和原来相同，那么现在的台数必是原来的3倍（本题恰是这种情况，可以直接判断需要4小时）；如果现在的台数和磨粉时间都与原来不同，那么现在的磨粉时间与台数的积（假设一台工作的总时间），一定等于原来的磨粉时间与台数积的3倍。
【评注】解法1和解法2是基本解法，易于理解和掌握。解法3和解法4是方程解法，其中解法3较好。解法5是直觉思维解法。在分析5中谈到了三种情况，解法5是根据第三种情况列方程的，这种情况最一般。
例4胜利机床厂计划生产120台机床，实际4天就生产了32台，照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？（天津市河西区）
【分析 1】先求还剩下多少台，再求每天生产多少台，最后求出剩下的还要生产几天。
综合算式：（120-32）÷（32÷4）
【分析 2】先求每天生产多少台，再求生产120台机床共要多少天，然后减去原来的4天就等于剩下的还要多少天。
剩下的还要多少天？15-4=11（天）
【分析 3】因为“工作量÷工作时间=工作效率”，工作效率一定，所以工作量和工作时间成正比例。
【解法3】设剩下的还要生产x天。
或设共要x天，则剩下的天数为x-4。
答：剩下的还要生产11天才能完成。
【评注】以上三种解法，均属一般解法，易于理解，计算也较简便，是本题较好的解法。本题还可运用有关分数或比的知识解答。
例5一列火车从甲地开往乙地，开出2.5小时，行了150千米。照这样的速度，再行驶3小时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？
【分析 1】先求火车每小时行多少千米，再求共行了几小时，最后求出共行了多少千米（即甲、乙两地距离）。
【解法 1】火车每小时行多少千米？
综合算式： 150÷2.5×（2.5+3）
=150÷2.5×5.5=60×5.5=330（千米）。
【分析 2】先求每小时行多少千米，再求3小时行了多少千米，最后加上先行的150千米即得甲乙两地相距多少千米。
【解法2】火车每小时行多少千米？
=60×3+150=180+150=330（千米）。
【分析3】根据公式“距离÷时间=速度”，在速度恒定的情况下，距离与时间成正比例关系。
【解法3】假设甲乙两地相距x千米。
【解法2】本题目还可以设定行驶3小时可以行驶x千米，进而求出两地的距离。
【分析4】采用分数应用题的解法。首先计算出2.5小时占整个行程时间（2.5+3）的几分之几，然后用150千米除以这个分数，即可得到甲乙两地之间的距离。
【解法4】2.5小时占总时间的几分之几？
综合算式：150÷(2.5/5.5)=150÷0.4545=330（千米）。
【评注】在上述四种解法中，解法2易于理解，也容易想到，计算相对简便；解法4是分数应用题的解法，思路简捷、巧妙，这两种解法是本题较好的解法。归一应用题的解法种类繁多，解题思路广泛，综合运用知识的机会也较多，读者可根据题目的实际情况，灵活选择解题方法。本题还可以运用比的知识及倍比法进行解答。
1、请根据拼音正确美观地书写汉字。（8分）
2、分析下面句子中“精疲力竭”的意思及其中“精”的意思，写出三个含有“精”字的成语，其中的“精”与“精疲力竭”中的“精”意思相同。（4分）
尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。
3、给带点的字选择正确的解释，将其序号填在括号里。（8分）
（1）年轻的小仲马拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖。（）
（2）狼牙山五壮士把敌人引上了绝路。（）
（3）好好学习的决心绝不能动摇。（）
（4）他有了一个绝妙的主意。（）
（5）好好学习的决心绝不能动摇。（）
正确的打“√”，错的打“×”（4分）
（1）《穷人》一课中，“嗯，是个问题！”和“嗯，你看怎么办”中的两个“嗯”（）
（2）“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”意思相同。（）
（3）按部首查字法，“甘”字应查“一”部。（）
（4）“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（）
（5）下面句子中没有语病的一项是（）（4分）
A、我们人类不但要适应环境，还要改造环境。
B、三个学校的老师参加了这次会议。
C、，不可言传。
D、螳螂捕蝉，（）
14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报了。
正在他脸贴着玻璃，专心注视的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！
“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。
“噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这里有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了秤，正好10元钱。我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来也不迟；他还可以赖掉，；因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这样做呢？是他的良心，是他做人的道德！你看这世上，谁说没有好人？”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
1、给下面的加点字注音。（4分）
倒霉（mái）遭窃（qiè）抽屉（tì）唠叨（dāo）
2、写出下列词语的反义词或同义词。（2分）
3、小佳前天碰上了什么倒霉事？（用自己的话概括）（4分）
4、小佳今天为什么眼泪越流越多？（4分）
6、爸爸为什么虚构10元与100元的故事？你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？（4分）
二、事业单位考试都考什么
1、事业单位考试的考试内容分几种的，第一种是考公共基础知识（主要是一些基础知识，如马哲、邓论、国家机构、行政法、刑法、民法、公文、公务员法等需要背的知识），以选择题，判断题和论试题为主，第二种种是考行政能力测试，第三种考申论。
2、统考笔试科目按报考岗位分为两类：
3、求职管理职位的考生需参加《公共基础知识（一）》的考试；而应聘专业技术职位的考生则需参加《公共基础知识（二）》的考试。
4、《公共基础知识（一）》涵盖了政治、经济、法律、人文、管理以及国情省情等方面的常识，同时包括判断推理、言语理解与表达以及写作等内容的考核。
5、《公共基础知识（二）》则涉及政治、经济、法律、人文、自然、科技、国情省情等常识，以及判断推理、资料分析、英语和写作等技能的评估。
6、大多数事业单位的招聘考试均包含《公共基础知识》和申论两门科目，各招考单位所使用的题目各异，有的题目与公务员考试相似，甚至更为复杂，而有的题目则相对简单。总体而言，事业单位考试的难度平均来看略低于公务员考试，这是因为其选拔比例通常没有公务员考试那么高。
三、2016年吉林省公务员考试真题题库
1、2016年吉林公务员考试公告预计将在3月底发布，报名时间为3月，笔试时间为4月。
2、2016年吉林公务员考试真题题库：
3、考试内容包含公共科目笔试、专业考试和面试。
4、公共科目笔试试题由省级统一编制。报考省直、市州直机关（含垂直管理系统的市局和长春市所辖区）及选调生职位的考生，考试级别为甲级，笔试科目包括《行政职业能力测验》（甲）和《申论》（甲）。报考县（市、地级市的区）机关（含垂直管理系统的县局）、乡（镇）和街道办事处及省和市（州）直驻本级政府所在地之外县（市）机关（单位）的考生，考试级别为乙级，笔试科目为《行政职业能力测验》（乙）和《申论》（乙）。报考乡镇机关录用优秀村干部和街道办事处录用优秀居委会干部职位的考生，考试级别为丙级，笔试科目为《申论》（丙）和《农村工作常识》或《街道工作常识》。
5、报考少数民族自治地方机关的少数民族考生在参加《申论》科目考试时，可以使用所报考的民族自治地方的少数民族文字进行答卷。若招考职位对《申论》考试答卷文字有明确要求，考生必须遵守，否则将取消录用资格。
6、公共科目笔试各科满分均为100分，总分满分为200分。考试级别为甲级的合格分数线为120分，乙级和丙级的合格分数线为100分。
7、>>2016年吉林公务员考试备考资料
