一、教育部学历认证中文硕士报考公务员可选择的职位
教育类硕士在公务员考试中能报考哪些职位呢？
1、硕士学历即可报考，若没有教育学背景，可以选择不限专业的岗位，但竞争相对较大。
2、越来越多的教育类专业，尤其是课程与教学论的硕士毕业生，开始进入中小学校工作。例如，今年南京某中学就出现了数百名硕士竞争两个岗位的情况。特殊教育机构是特殊教育专业毕业生的主要就业方向，该专业主要培养具备普通教育和特殊教育能力的专业人才。
3、出版社和报社，尤其是和教育相关的出版社和报社，也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。此外，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考。
4、教育类的公务员职位包括教育厅、教育局等，学校属于事业编，不属于公务员编制。教育学类包括教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育。
5、报考公务员的基本要求如下：一、具有中华人民共和国国籍；二、18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；三、拥护中华人民共和国宪法；四、具有良好的品行；五、具有正常履行职责的身体条件；六、具有符合职位要求的工作能力；七、具有大专以上文化程度；八、具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其它资格条件。
以2022年度国考公务员考试为例，面向“体育教育”专业招录的岗位，公务员考试备考或参考妙解行测课讲解言语理解判断推理数量关系资料分析解题技巧。
二、教育类考公务员可报考的职位
1、教育类考公务员可报考的职位包括：
2、教育类的公务员职位有教育厅、教育局等，学校属于事业编，不属于公务员编制。
3、教育学类包括：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育。
4、报考公务员的基本要求如下：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究生（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；（三）拥护中华人民共和国宪法；（四）具有良好的品行；（五）具有正常履行职责的身体条件；（六）具有符合职位要求的工作能力；（七）具有大专以上文化程度；（八）具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其它资格条件。
6、教育部下属办公厅、民族教育司，主要负责公文起草与处理、行政管理有关工作以及政策调研相关工作；
7、教育部下属综改司，主要负责教改试点工作、教改政策研究以及重大教改协调工作；
8、人力资源与社会保障部下属中国就业培训指导中心，主要从事教育技术开发综合管理工作；
9、总工会下属教科文卫体工会，主要负责研究基础教育行业发展情况，收集汇总各地上报情况并统计相关数据等工作；
10、教育部下属教育督导局，主要负责公文写作、组织协调高校评估等工作。
11、海关相关岗位，主要负责海关一线监督工作；
12、教育部下属高等教育司，主要负责高校教育教学管理的宏观工作、指导高等教育教学指导基本建设与指导工作、综合协调相关事物。
三、教育学考公务员可报考的岗位
1. 外文局是从事境外舆情项目的中英文舆情信息搜索、整理、翻译等工作，负责舆情监测和分析编辑、撰写有关舆情报告等工作的机构。在教育学领域，外文局也可以从事相关教育工作，如舆情监测和分析编辑、舆情报告撰写等。
2. 戒毒所管理教育主要从事对强制隔离戒毒人员的管理教育工作，是教育学相关专业的岗位之一。戒毒所管理教育需要具备专业知识和技能，能够有效地管理戒毒人员的情绪和行为，确保他们能够顺利地融入戒毒所，适应生活和工作。
3. 民进中央下属参政议政部是负责组织开展调研、研讨、培训活动，与脱贫攻坚民主监督工作相关方面进行日常联系沟通的部门。该部门需要具备硕士研究生及以上学历。
4. 民进中央下属社会服务部是一个重要的部门，主要负责撰写领导讲话、调研报告、宣传稿等，组织相关调研考察活动和会议，网站信息维护等。
5. 民进中央下属办公厅是民进中央下属的一个部门，主要负责会议活动的组织、筹备和相关文稿材料的起草工作。
6. 中央宣传部下属离退休干部局是一个负责调查研究、文稿起草、综合协调等工作的机构。
7. 教育部下属机关司局是教育部的一个部门，主要工作内容是负责派遣到驻外使领馆工作，同时也需要负责拟定跨境教育方针政策、研究及文件起草工作，并实施相关管理，审核教育外事行政许可项目等工作。
四、教育学专业考公务员可报考的职位
1、教育类的公务员职位有教育厅、教育局等，学校属于事业编，不属于公务员编制。
2、教育学类包括：教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育。
3、教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质。
4、具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
5、各高校应根据自身的办学目标和培养定位制定培养目标。培养目标应保持相对稳定，同时应根据教育的发展需要，适时进行调整和完善。
6、（一）具有中华人民共和国国籍；
7、（二）年龄在18至35周岁之间，对于应届毕业的硕士研究生及博士研究生（非在职人员），年龄限制可适当放宽至40周岁以下；
8、（三）须坚定拥护中华人民共和国宪法；
9、（五）须具备履行工作职责所必需的身体条件；
10、（六）须拥有满足职位需求的工作能力；
11、（八）需满足中央公务员主管部门对拟任职位规定的其他资格要求。
12、相关信息可参考百度百科中的“公务员”词条以及“教育学”词条。
